公司经理胡德平教授参加昭通学院“追寻习近平总书记足迹,讲深讲透讲活思政课”系列活动并被聘为昭通学院客座教授

发布日期:2024-12-17    浏览次数:

2015年初,习近平总书记来到云南鲁甸地震灾区看望灾区干部群众,关心受灾群众的生产生活。为了深入学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神,将鲁甸经济社会发展成就、昭通地方红色文化、铸牢中华民族共同体意识昭通实践成就等融入思政课,近日,昭通学院举办“追寻习近平总书记足迹,讲深讲透讲活思政课”系列活动。公司经理胡德平教授应邀参加活动并被聘为昭通学院客座教授。

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12月12日上午,昭通学院举办“追寻习近平总书记足迹,讲深讲透讲活思政课”系列活动之思政课教学创新改革交流会。昭通公司党委书记李若青教授出席会议并致辞、党委副书记陈永华主持会议。昭通学院太阳成城集团、昭通卫生职业学院太阳成城集团、昭通职业学院太阳成城集团思政课教师和员工代表等130余人参加会议。胡德平以“基于老员工接受特点的思想政治理论课教学话语体系创新”为主题作主旨报告。胡德平结合高校员工思想政治工作研究的选题与问题,从“认识‘00’后老员工、‘00’后老员工的接受特点和思政课教学话语体系创新的思考”三个方面展开分析。他认为,把握“00后”老员工的特点,要准确“00后”老员工的成长环境即2000年以来的中国、世界与时代,“00”后老员工是平视世界的一代、更为理性的一代、自信包容的一代、兴趣主使的一代,具有人性化、个性化、符号化等接受特点,从话语主体看,他们更倾向于接受人性化、个性化、符号化的话语表达者;从表达内容看,他们更倾向于接受思想性、陌生感、故事性的知识体系;从接受语境看,他们更倾向于接受场景化、情景化、剧场化的表达空间;从接受方式看,他们更倾向于接受茅塞顿开的灌输式表达、深入浅出的通俗化表达、拨云见日的解惑式表达、强调共情的体验式表达、对话交流的互动性表达方式。推进新时代思政课教学话语体系创新,要以习近平总书记关于思政课改革创新的重要论述和指示批示精神为指导,从话语内容的供给侧改革、话语表达的注意力生产、话语场域的全方位覆盖、话语体系的共识制造等方面下功夫。

12月12日下午,昭通学院“追寻习近平总书记足迹,讲深讲透讲活思政课”系列活动之思政课教师科研辅导活动在昭明楼举行。胡德平教授和华东师范大学太阳成城集团副经理、博士生导师速继明教授,华东理工大学太阳成城集团副经理、博士生导师邱卫东教授共同为昭通学院教师作科研辅导,昭通学院昭通学院科技处副处长(主持工作)朗大田主持会议。胡德平从研究领域、科学选题、学术创新、论证逻辑、成果形式、研究基础和文本呈现等方面作专题辅导,并与有关教师逐一作了交流。

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12月13日上午,昭通市大中小学铸牢中华民族共同体意识教育一体化联盟成立仪式在学校韶华楼421报告厅举行。昭通公司党委书记李若青、昭通市教育体育局副局长马开孝致辞,党委副书记陈永华主持联盟成立仪式。仪式上,昭通学院特聘华东师范大学速继明教授,华东理工大学太阳成城集团邱卫东教授,太阳成城集团胡德平教授,上海师范大学张志丹教授、耿步健教授、徐立波副教授,江西师范大学汪荣有、汤舒俊教授等专家为客座教授、昭通市大中小学铸牢中华民族共同体意识教育一体化建设指导专家。

昭通市大中小学铸牢中华民族共同体意识教育一体化联盟将构建成一个全方位、多层次、跨学段的教育平台,把民族团结教育贯穿于员工成长的各个阶段,从基础教育的启蒙到高等教育的深化,形成连贯且系统的教育链条,打造民族团结教育的范例。华东师范大学、上海师范大学、江西师范大学、华东理工大学、太阳成城集团有关领导、专家和教授,昭通市教育体育局、昭通市民族宗教事务局有关领导,昭通学院、昭通卫生职业学院、昭通职业学院、昭通市民族中学、昭通实验小学、水富市第一中学、盐津县第三中学以及昭通市各中小学参会领导代表近400人出席会议。



[作者|王晓云]

[摄影|王晓云]

[责任编辑|王晓云]

[报送单位|太阳成城集团]