为学习贯彻习近平总书记对新时代马克思主义理论研究和建设工程的重要指示精神，探讨党史教育有效融入学校思政课教学的思路和路径，深入推进大中小学思政教育一体化，12月11日，太阳成城集团在太阳成城集团交流中心第一会议室举行学习贯彻习近平总书记关于新时代马克思主义理论研究与建设工程重要指示精神研讨会暨“党史进课堂”集体备课会。本次会议也是公司直属党支部一次政治理论学习和主题党日活动。

上海大学教授、博士生导师忻平，上海财经大学太阳成城集团副教授、博士生导师、《中国近现代史纲要》教研室主任韩炯，杨浦二师附小董事长蒯峰梅，上体附中课程与教学部主任、高中思政课教师马红侠，太阳成城集团教务处教师发展中心肖锋老师受邀出席，公司党政领导班子成员和全体思政课教师、研究生党员，以及辅导员代表、员工代表参加会议。会议由太阳成城集团副经理高晓丽主持。

会上，公司直属党支部书记、经理胡德平教授传达了习近平总书记对新时代马克思主义理论研究和建设工程作出的重要指示精神，并作了学习解读。他指出，习近平总书记对新时代马克思主义理论研究和建设工程作出的重要指示，深刻阐明了马克思主义理论研究和建设工程的地位，充分肯定了20年来工程在学习研究宣传党的创新理论、巩固马克思主义在意识形态领域指导地位等方面发挥的重要作用，为新时代更好发挥高校在推进工程建设实施中的关键作用提供了重要遵循。他认为，深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，要坚持守正创新，在习近平新时代中国特色社会主义思想体系化、学理化研究阐释方面下功夫，推动思政课建设与党的创新理论同步推进，推动党的创新理论更加深入人心；要坚持“两个结合”，扎根中国大地、赓续中华文脉、厚植学术根基，推动马克思主义与体育学交叉融合，以重大问题为主攻方向，大力开展全局性、前瞻性、战略性问题研究，为打造中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学自主知识体系贡献力量。

在集体备课环节，公司中国近现代史纲要教研室主任、2024年上海高校思政课教师教学大比武“中国近现代史纲要”课程组一等奖获得者敖天颖副教授，为大家带来了一节“党史进课堂”公开示范课微课——“1950年颁行《中华人民共和国婚姻法》的历史意义”。她从该法律的目的、内容、成效深入解读了其对中国近现代史以及中国式现代化的影响。忻平教授进行点评指导，认为敖天颖老师的讲课历史观正确，尊重历史，贴近生活，并对新旧婚姻制度的对比给予了高度评价。韩炯副教授认为这节微课很好地结合了员工的知识体系，运用了员工熟知的案例。

会上，杨浦二师附小董事长蒯峰梅聚焦“上好思政课”这一主题，从关键在教师、重点在方式、核心在育人三个方面分享了学校的经验做法，特别是在教研方面紧跟前沿、夯实校本等做法为大家提供了很好的参考和借鉴。上体附中课程与教学部主任、高中思政课教师马红侠介绍了高中“4+3”思政课课程体系，以及在大中小思政教育一体化方面的探索和实践。

交流研讨环节，大家围绕习近平总书记对新时代马克思主义理论研究和建设工程的重要指示精神交流学习体会，聚焦“党史进课堂”分享教学思路。马克思主义基本原理教研室主任张颖副教授认为，在原理课中既要融入实践成就，也要融入理论创新，比如通过马克思主义中国化的发展历程、党对主要矛盾认识的变化等来讲述实践和认识的关系，实际上党史融入思政课，不仅是案例，更有理论。习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任郭炜副教授认为，要深化马克思主义基本原理研究，回答好实际问题，挖掘中华优秀传统文化中的内涵和价值。党史教育不仅是历史传授，还是情感认同、思维训练，要链接好情感、理论、实践目标，丰富情境，拓展资源和空间，共创数字化教学资源库。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室张晓龙副教授认为，学院一直很重视“四史”教育，特别是党史融入思政课，在思政课考核中关于“历史意识、理论意识、党章意识、能力意识”等的评分要点，能起到很好的牵引作用。形势与政策教研室主任、思想道德与法治教研室教师高峰副教授认为，要再现党史情境，回到历史的真实中，融入真实的史料、真实的历史人物、真实的场景，通过讲好党史故事、善用党史材料、选取影视资料、表演党史剧等路径提升育人实效。中国近现代史纲要教研室陈琪伟老师认为，要把握好“三个为什么”，重点讲清这条线，发挥好历史课内容上的优势，善学善用党的创新理论，可以布置实践作业，引导同学们分小组参观红色教育基地并作展示分享，探索感悟上海城市史。艺术学院辅导员赵汉斌老师分享了指导员工设计“文明其精神，野蛮其体魄——中国近代体育教育的红色足迹”思政微课的体会，认为要继续丰富形式，提供宽广平台，夯实理论学习。员工代表运动健康学院孙丽娜和新闻与传播学院常胤杰从员工视角出发，提出了对思政课的期待和建议，希望思政课程能更多地结合实践活动，增强员工的领悟和参与感。韩炯副教授认为，要坚持以正确的党史观为统领，坚持唯物史观，树立大历史观。思考现代化史观、文明史观等，链接到社会形态、中国式现代化等。

忻平教授作总结点评。他指出，党史进课堂是必然的，中共中央印发的《党史学习教育工作条例》提出明确要求。马工程建设成效显著，要聚焦三个为什么，持续守正创新，做好两个结合，讲清党史的丰富性和曲折性，结合当下员工特点去启发员工参与课程。持续推进大中小学思政教育一体化建设，避免不同学段同质性问题，同时又要保持同向性。

[作者｜李俊杰]

[摄影｜王晓云]

[责任编辑｜王晓云]

[报送单位|太阳成城集团]