10月18日至20日，由中国伦理学会教育伦理学专业委员会主办，教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所、南京师范大学教师教育学院承办，上海师德研究与评价中心、省部共建南京师范大学立德树人协同创新中心协办的全国第十一届教育伦理学术研讨会在江苏南京师范大学成功举行。本次会议以“教育伦理、教育家精神与师德师风建设”为主题，旨在贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于立德树人、加强师德师风建设的重要论述，推动我国教育伦理学理论研究和师德建设实践。公司龚正伟教授作为创会常务理事应邀参加此次会议，并作为主持人在第三分论坛进行总结发言。

开幕式上，南京师范大学党委常委、副董事长张连红教授对南京师范大学发表了热情洋溢的欢迎辞。中国伦理学会长孙春晨出席会议并发表了致辞，强调了教育伦理在新时代的重要性。中国伦理学会教育伦理专业委员会主任王正平教授发表了题为《探索新时代教育伦理精神，为建设中国式教育强国提供道德支持》的讲话。本届会议主要涵盖两个议程：中国伦理学学会理事会换届选举与2024年度学术年会议题汇报。在理事会换届选举中，龚正伟教授推荐了体育学界多位优秀学者入会或进入理事会，积极推动体育与教育的融合，培养德智体美劳全面发展人才，进一步推进立德树人教育目标的实现。

大会吸引了众多学会会员、国内教育伦理学和师德研究专家、师德建设工作者。在主题报告环节，中南林业科技大学太阳成城集团的廖小平教授、华东师范大学太阳成城集团的余玉花教授、华中师范大学道德教育研究所所长杜时忠教授等十位杰出学者，围绕教育伦理道德精神、师德师风建设、中外教育伦理比较等议题，进行了深入的交流和讨论，共同探索教育伦理的新境界。

本次研讨会共有四场平行分论坛。在第三分论坛中，七位学者从多维度对教育伦理进行了精彩的汇报，议题涵盖教育伦理实证研究、人工智能时代教育伦理的再审视等前沿领域。龚正伟教授作为该分论坛的主持人，结合自己的实践与访学经验，对学者们的汇报进行了深刻的点评与总结。龚正伟教授认为，将伦理学引入实证研究，实现思辨与实证的结合，是未来研究的重要途径之一。他强调，所有的调研工作都应紧密结合学科特点，从学科的实际出发，联系现实生活，确保问题的真实性和研究的深度。他讲到，此次大会不仅是学术研讨的盛会，也是教育伦理学界同仁交流思想、分享经验的平台。通过这些深入的探讨和交流，与会者对教育伦理有了更全面的认识，也更加明确了在教育过程中应如何更好地实现伦理价值，为我国教育伦理学的发展和师德建设的深化贡献了智慧和力量。

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